山西省教育廳(山西省人民政府組成部門)

山西省教育廳為省人民政府組成部門,與中共山西省委教育工作委員會合署辦公。

主要職責

(一)擬定全省教育改革與發展的戰略、政策和規劃,組織實施教育法律、法規和方針、政策;起草教育地方性法規、規章草案和規範性文件並監督實施;組織開展教育行政執法。

(二)負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理,會同有關部門制定各級各類學校的設置標準;指導各級各類學校的教育教學改革,負責教育基本信息的統計、分析和發佈。

(三)負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平,負責義務教育的宏觀指導與協調,指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作。制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件,規劃全省中小學教材建設,組織審定地方教材,全面實施素質教育。

(四)指導全省教育督導工作,負責組織和指導對中等及中等以下教育的督導檢查和評估驗收工作,指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。

(五)指導以就業為導向的職業教育的發展與改革,制定中等職業教育教學基本要求和教學指導文件,審核中等專業學校的設置、更名、撤銷與調整。指導中等職業教育教材建設和職業指導工作。

(六)指導高等教育發展與改革,承擔深化全省高校管理體制改革的責任。制定高等教育教學指導文件,審核高等學校設置、更名、撤銷與調整,統籌指導各類高等教育和繼續教育,指導改進高等教育評估工作。

(七)負責本部門教育經費的統籌管理,參與擬定教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的政策,負責統計全省教育經費投入情況,監測全省教育經費的籌措和使用情況,負責國內外對我省教育援助和教育貸款的管理。

(八)指導各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生與藝術教育工作和國防教育工作。指導高等學校黨建工作、統戰工作、對台工作和穩定工作。指導中小學校外教育工作。

(九)主管全省教師工作,組織實施教師資格制度,指導教育系統人才隊伍建設。

(十)負責各類高等、中等學歷教育招生考試和學籍學歷管理工作,擬定高等和中等學歷教育招生計劃,會同有關部門擬定普通高等學校畢業生就業政策,指導普通高等學校開展大學生就業創業工作。

(十一)規劃、指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究,協調、指導高等學校參與國家、省創新體系建設和承擔國家、省重大哲學社會科學研究項目、科技重大專項等各類科研計劃的實施工作,指導高等學校高新技術應用研究和推廣、科研成果轉化和產學研結合等工作,指導高等學校科技和人文社科創新平台的發展建設,指導教育信息化工作。

(十二)組織指導全省教育方面的國際合作與交流,負責全省出國留學工作,制定出國留學、來晉留學和中外合作辦學管理工作的政策,規劃、指導和管理各級各類學校漢語國際推廣工作,會同有關部門管理教育系統引進國外智力工作,開展與港澳台的教育合作與交流工作。審批舉辦國際教育展覽。

(十三)負責貫徹落實國家語言文字工作方針、政策,組織協調、監督檢查漢語語言文字的規範化建設,指導推廣普通話工作和普通話師資培訓工作。

(十四)負責全省學位授予與研究生教育工作,實施國家的學位制度。

(十五)指導全省成人教育工作。承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作。會同有關部門指導職工教育、崗位培訓和農民實用技術培訓工作。

機構設置

機關處室

省教育廳(省委教育工委)辦公室

負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產等機關日常運轉工作以及政務公開、新聞發佈、來信來訪、安全保密等工作。

省委教育工委組織部

指導全省教育系統黨的建設工作。指導全省教育系統並領導工委所屬高校的基層黨組織建設和黨員隊伍建設;制定並組織實施教育系統幹部培訓計劃;按照幹部管理權限,協助省委組織部建設和管理高校領導班子;指導工委所屬高校中層幹部隊伍建設,負責工委所屬高職高專院校副校級幹部選任管理;指導全省教育系統並領導工委所屬高校的人才工作。

省委教育工委宣傳部(省教育廳思想政治教育處)

指導全省教育系統思想政治、意識形態工作。領導工委所屬高校的思想政治工作、意識形態工作和精神文明建設工作以及黨的理論宣傳和新聞宣傳工作;指導中小學德育和校外教育工作、少先隊工作;指導各級各類學校思政工作隊伍建設;負責工委所屬高等學校網絡文化建設與管理工作;指導各級各類學校開展勞動教育。

省委教育工委統一戰線工作部

指導全省教育系統統一戰線工作。指導全省教育系統並領導工委所屬高校的民主黨派、無黨派代表人士、民族、宗教、僑務及對台工作;指導全省教育系統並負責工委所屬高校的黨外知識分子、黨外幹部隊伍建設工作。牽頭教育系統民族教育工作。

省教育廳(省委教育工委)安全穩定工作處(應急辦公室)

指導全省教育系統維護安全穩定工作,指導全省教育系統並領導工委所屬高校的安全監督管理、穩定工作及保衛工作;配合有關部門做好校園周邊環境綜合治理工作,及時報告和處置工委所屬學校涉及安全穩定的重大問題;指導全省教育系統的應急工作;指導全省各級各類學校的後勤管理工作;指導中小學安全管理。

政策法規處

負責研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研,擬訂有關政策措施;組織起草教育地方性法規、規章草案;承辦全省教育系統法制建設和依法行政有關工作;承擔廳機關規範性文件的合法性審核工作;承擔有關行政複議和行政應訴工作。

行政審批處

承擔指導全省教育系統並負責廳機關行政審批制度改革相關工作,負責本部門政務服務管理工作,負責本部門具有審批性質行政職權事項的受理、辦理或者牽頭組織聯審聯辦工作。

發展規劃處

擬定全省教育事業發展規劃;承擔高等教育管理體制改革等有關工作;擬訂高等教育、中等職業教育招生計劃;審核高等學校、中等專業學校設置、撤銷、更名、調整等事項;承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作;承擔教育基本信息的統計、分析工作。

人事處

負責廳機關和直屬單位幹部人事工作,指導教育廳所屬高等學校的人事工作;擬定全省教育系統機構編製的政策規定,負責廳機關及直屬事業單位機構編製管理和教育廳所屬高等學校機構編製的審核備案工作;統籌協調全省教育系統省級學會協會工作;牽頭管理全省教育系統省級表彰獎勵工作;牽頭全省教育人才援疆援藏工作。

財務處

參與擬定教育經費籌措、教育撥款、學生資助政策;承擔統計全省教育經費投入情況的有關工作,監測全省教育經費的籌措和使用情況;參與義務教育保障機制經費、有關教育專項經費管理;負責教育廳部門經費預算和決算;承擔廳委機關、教育廳所屬教育事業(企業)單位的內部審計工作,負責教育廳所屬高等學校、教育事業(企業)單位國有資產管理工作;負責全省教育基本建設和校舍維修改造工作,監督落實各級各類學校建設標準;指導、監督教育系統學生資助管理機構助學貸款發放工作。

基礎教育處

承擔基礎教育的宏觀管理工作,擬訂推進義務教育優質均衡發展政策,擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發展政策,擬訂高中招生計劃;會同有關方面提出加強農村義務教育的政策措施,提出保障各類學生平等接受義務教育的政策措施;負責牽頭擬訂基礎教育辦學基本標準,規範中小學辦學行為;牽頭管理教材工作,規劃中小學地方課程教材及教輔工作;擬訂基礎教育的課程教學文件,推進課程教學改革;承擔中小學、幼兒園學籍管理工作,指導中小學安全教育;指導基礎教育教學信息化、圖書館和實驗設備配備工作;指導教育系統扶貧工作;負責民辦中小學(幼兒園)發展、政策制定、業務和行政審批事項外相關變更工作,監管、規範民辦中小學(幼兒園)日常辦學行為。

校外教育培訓監管處

承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作,指導校外教育培訓機構黨的建設,組織擬訂校外教育培訓規範管理政策。會同有關方面根據國家規定擬訂全省校外教育培訓(含線上線下)相關具體標準和制度並監督執行。負責省內線上校外教育培訓機構、民辦非學歷高等教育機構的監督管理。組織實施校外教育培訓綜合治理,指導各市做好線下校外教育培訓機構審批、監督管理和綜合行政執法工作。指導規範面向全省中小學生的社會競賽等活動。及時反映和處理校外教育培訓重大問題。

職業教育與成人教育處

承擔全省職業教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理工作,擬訂有關政策規定;擬訂全省職業教育教學基本要求和教學指導文件;指導職業教育教學改革、教材建設工作;承擔中等職業學校學籍管理工作,承擔全省成人教育管理工作;指導高等、中等繼續教育和遠程教育工作;負責民辦職業院校和民辦非學歷高等教育機構發展、政策制定、業務和行政審批事項外相關管理工作,監管其日常辦學行為。

高等教育處

負責全省本科教育教學宏觀管理工作;統籌指導全省高校本科專業設置、布局結構優化和專業建設;指導本科教學基礎條件以及圖書館、教學實驗室和校內外實習實訓基地建設;指導本科高校課程改革、教材建設及優質教學資源共享;指導大學生創新創業工作和各類學科競賽;推動全省高校教師教學能力建設和教育教學改革;負責民辦本科教育發展、政策制定和民辦本科高等學校教學業務及行政審批事項外相關管理工作,監管、規範其日常辦學行為。

省人民政府教育督導室

指導全省教育督導工作,擬定督導評估方案和標準;依法督導下級人民政府、教育行政部門及其它有關部門履行教育職責;組織對全省各級各類學校及其它教育機構教育工作的督導評估、檢查驗收;組織開展全省教育發展水平和質量監測;負責民辦學校督導專員管理工作;承辦山西省人民政府教育督導委員會的具體工作。

教師工作處(職稱辦公室)

規劃、指導全省各級各類學校教師隊伍建設;牽頭擬訂全省教師教育和教師管理政策法規;宏觀指導全省教師教育和教師管理工作;負責全省教師資格制度實施工作;指導全省教師師德、職稱改革、交流聘任、培養培訓、表彰獎勵、編製、待遇工作;指導全省中小學校長隊伍建設,指導教師培訓機構、師資培訓基地建設。

體育衛生與藝術教育處

指導各級各類學校體育、衛生與健康教育、藝術教育、國防教育工作;擬定相關政策和教育教學指導文件;規劃、指導相關專業的教材建設以及師資培養、培訓工作;協調、組織大中小學生參加體育競賽和藝術交流活動;指導各級各類學校的軍訓工作;協助有關部門開展學校疫病防控工作。

科學技術與信息化處

規劃、指導高等學校的科學技術和哲學社會科學研究工作;組織、指導高等學校科學技術和哲學社會科學創新平台的發展建設;組織、協調高等學校參與國家、省創新體系建設和承擔國家、省科技重大專項、哲學社會科學研究項目等各類科研計劃的實施工作;指導高等學校高新技術應用研究和推廣、科研成果轉化和產學研結合等工作;牽頭指導全省教育系統信息化建設和網絡安全工作。

學生工作與學籍管理處(高校學生處)

負責各類高等、中等學歷教育招生考試;制定有關招生、考試、錄取管理工作的相關政策措施;負責各市、院校招生考試機構(人員)招考業務工作的監督檢查;牽頭負責按照相關教育考試法規所賦予省級教育行政部門的職責查處招生考試違規行為。負責各級各類高等教育學歷和學籍管理工作;會同有關部門擬定高等學校畢業生就業政策;指導高等學校畢業生就業指導和服務工作;組織實施國家急需畢業生的專項就業計劃。

學位管理與研究生教育處(省人民政府學位委員會辦公室)

負責全省學位與研究生教育宏觀管理工作,擬定全省學位與研究生教育工作的改革與發展規劃;指導與管理研究生培養有關工作;指導學科建設與管理工作,負責學位授權點(單位)和重點學科的建設與管理工作;協調推進「雙一流」建設;承辦山西省人民政府學位委員會的日常工作。

語言文字工作處(省語言文字工作委員會辦公室)

擬定全省語言文字工作規劃和政策;組織實施語言文字規範化工作;監督檢查語言文字應用情況;組織推行《漢語拼音方案》,指導推廣普通話工作、普通話測試工作和普通話師資培訓工作;承辦山西省語言文字工作委員會的日常工作。

國際合作與交流處(港澳台辦公室、省漢語國際推廣辦公室、省留學人員管理辦公室)

組織指導全省教育方面的國際合作與交流;擬定全省出國留學、來晉留學和涉外辦學的政策,制定並組織實施公派出國留學人員的選派管理及歸國留學人員的科研資助;承擔教育涉外監管的有關工作;規劃、指導和管理各級各類學校漢語國際推廣工作;開展與港澳台地區的教育合作與交流工作。

機關黨委

領導廳機關和直屬單位的黨組織,負責黨的基層組織建設和黨員學習教育管理;負責廳機關和直屬單位的宣傳和統一戰線工作;負責廳機關精神文明建設和作風建設;負責廳機關和直屬單位的扶貧工作;指導廳機關和直屬單位的工會、共青團、婦工委等群眾組織建設。

離退休人員工作處

負責廳機關離退休人員管理服務工作;指導教育廳所屬學校和直屬單位離退休人員管理服務工作;負責管理廳關工委、教育系統老齡委工作。

直屬單位

山西省招生考試管理中心

山西省教育科學研究院

山西省教育技術與評估監測中心

山西省教育資助與保障中心

山西省學前教育中心

山西省康樂幼兒園

山西省教育考試服務中心(山西省教育國際交流服務中心)

山西省教育發展服務中心(山西省語言文字培訓測試中心)

山西省實驗中學

山西教育教輔傳媒集團有限責任公司

現任領導

教育概況

山西省2021年教育事業發展統計公報

2021年,全省教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記考察調研山西重要指示精神和關於教育的重要論述,全面落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,深入貫徹落實省委、省政府決策部署,堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育,推動各項工作取得新進展、實現新突破,實現「十四五」起步之年良好開局。

一、綜合

全省共有各級各類學校14564所,在校生6628764人,專任教師494682人。

二、學前教育

全省共有幼兒園7252所,比上年增加87所。其中,普惠性幼兒園6174所,比上年增加206所,占幼兒園總數的85.14%。

學前教育入園幼兒299108人,比上年減少54155人,下降15.33%;在園幼兒1009673人,比上年增加11873人,增長1.19%。其中,普惠性幼兒園在園幼兒874386人,比上年增加27930人,增長3.30%,佔在園幼兒總數的86.60%,比上年提高1.77個百分點。學前教育毛入園率95.78%,比上年提高4.98個百分點。

幼兒園教職工121794人,比上年增加14996人,增長14.04%。學前教育專任教師76965人,比上年增加11626人,增長17.79%。

三、義務教育

全省共有義務教育階段學校6206所。招生721831人,在校生3420876人,畢業生769010人。在校生中進城務工人員隨遷子女296624人。義務教育階段專任教師277987人。

1.小學

全省共有普通小學4668所,比上年減少485所。另有小學教學點1535個,比上年減少664個。招生355801人,比上年減少54614人,下降13.31%;在校生2328311人,比上年減少24491人,下降1.04%;畢業生375892人,比上年增加28069人,增長8.07%。小學學齡兒童凈入學率99.99%。

普通小學教職工174550人,比上年增加7619人,增長4.56%。小學階段教育專任教師171741人,比上年增加3457人,增長2.05%。專任教師學歷合格率99.99%。

表1  普通小學學校數、教職工、專任教師情況

普通小學校舍建築面積1983.67萬平方米,比上年減少1.4萬平方米。設施設備配備達標的學校比例情況分別為:體育運動場(館)面積達標學校94.37%,體育器械配備達標學校98.29%,音樂器材配備達標學校98.29%,美術器材配備達標學校98.20%,數學自然實驗儀器達標學校97.99%。

2.初中

全省共有普通初中1538所,比上年減少171所。其中,初級中學1037所、九年一貫制學校501所。招生366030人,比上年增加24442人,增長7.16%;在校生1092565人,比上年減少23037人,下降2.06%;畢業生393118人,比上年增加22750人,增長6.14%。初中學齡兒童凈入學率99.99%。

普通初中教職工120648人,比上年減少2423人,下降1.97%。初中階段教育專任教師106246人,比上年減少2339人,下降2.15%。專任教師學歷合格率99.90%。

表2  普通初中學校數、教職工、專任教師情況

普通初中校舍建築面積1656.58萬平方米,比上年減少16.21萬平方米。設施設備配備達標的學校比例情況分別為:體育運動場(館)面積達標學校94.54%,體育器械配備達標學校97.66%,音樂器材配備達標學校97.72%,美術器材配備達標學校97.66%,理科實驗儀器達標學校97.72%。

四、特殊教育

全省共有特殊教育學校86所,比上年增加1所。

招收各種形式的特殊教育學生3498人,比上年減少169人,下降4.61%;在校生21073人,比上年增加947人,增長4.71%。其中,附設特教班在校生162人,占特殊教育在校生0.77%;隨班就讀在校生8294人,占特殊教育在校生39.36%;送教上門在校生5157人,占特殊教育在校生24.47%。

全省共有特殊教育專任教師2037人。

五、高中階段教育

全省共有高中階段教育學校(含技工學校)928所,比上年減少17所。招生388631人,比上年增加22465人,增長6.14%;在校生1101352人,比上年增加55690人,增長5.33%;畢業生325414人,比上年減少30438人,下降8.55%。高中階段毛入學率95.47%。

1.普通高中

全省共有普通高中517所,比上年減少1所。其中,完全中學221所、高級中學242所、十二年一貫制學校54所。招生235639人,比上年增加14483人,增長6.55%;在校生683118人,比上年增加28627人,增長4.37%;畢業生207577人,比上年減少19526人,下降8.60%。

普通高中教職工107331人,比上年增加3048人,增長2.92%。普通高中教育專任教師65048人,比上年增加717人,增長1.11%。專任教師學歷合格率98.81%。

表3  普通高中學校數、教職工、專任教師情況

普通高中校舍建築面積2014.41萬平方米,比上年增加87.54萬平方米。設施設備配備達標的學校比例情況分別為:體育運動場(館)面積達標學校90.91%,體育器械配備達標學校93.62%,音樂器材配備達標學校93.04%,美術器材配備達標學校93.42%,理科實驗儀器達標學校94.00%。

2.中等職業教育

中等職業學校411所,比上年減少16所。其中,普通中等專業學校86所,成人中等專業學校23所,職業高中228所,技工學校74所。招生152992人,比上年增加7982人,增長5.50%,占高中階段教育招生總數的39.37%;在校生418234人,比上年增加27063人,增長6.92%,占高中階段教育在校生總數的37.97%;畢業生117837人,比上年減少10912人,下降8.48%。

中等職業學校教職工39227人,比上年增加734人,增長1.91%。中等職業教育專任教師31877人,比上年增加2442人,增長8.30%。

六、高等教育

全省共有高等學校91所。其中,普通本科學校32所(含獨立學院3所),本科層次職業學校2所,高職(專科)學校48所,成人高等學校9所。另有培養研究生的科研機構4所。

研究生招生18928人,比上年增加1219人,增長6.88%;其中,博士生951人,碩士生17977人。在學研究生50254人,比上年增加4642人,增長10.18%;其中,博士生3732人,碩士生46522人。畢業研究生12285人,比上年增加435人,增長3.67%;其中,博士生558人,碩士生11727人。

普通本科招生142071人,比上年增加1835人,增長1.31%;在校生532480人,比上年增加6984人,增長1.33%;畢業生132905人,比上年增加3870人,增長3.00%。

職業本科招生2852人,比上年增加966人,增長51.22%;在校生4724人,比上年增加2838人,增長150.48%。

高職(專科)招生130398人,比上年增加8923人,增長7.35%;在校生353570人,比上年增加38966人,增長12.39%;畢業生86536人,比上年減少3235人,下降3.60%。

成人本專科招生58255人,比上年增加12908人,增長28.46%;在校生145149人,比上年增加30250人,增長26.33%;畢業生27248人,比上年增加4772人,增長21.23%。

表4  高等教育學校(機構)學生情況

普通、職業高等學校教職工64185人,比上年增加3150人,增長5.16%。普通、職業高等教育專任教師40205人,比上年減少3437人,下降7.88%。專任教師中,具有高級專業技術職務的14591人,佔總數的36.29%;具有碩士及以上學位的32418人,佔總數的80.63%。成人高等學校教職工1242人,比上年減少29人。成人高等教育專任教師492人,比上年減少93人。

普通、職業高等學校佔地面積6014.11萬平方米,比上年增加1891.50萬平方米,增長45.88%。校舍建築面積2487.96萬平方米,比上年增加164.97萬平方米,增長7.10%。教學科研儀器設備資產值1265822.15萬元,比上年增加151874.34萬元,增長13.63%。

七、民辦教育

民辦幼兒園3100所,比上年增加78所。入園幼兒130402人,比上年減少20418人,下降13.54%;在園幼兒449968人,比上年增加20996人,增長4.89%。

民辦義務教育階段學校429所,比上年減少6所。招生120444人,比上年減少11684人,下降8.84%;在校生534457人,比上年減少20898人,下降3.76%。

民辦普通高中165所,比上年減少7所。招生39471人,比上年減少412人,下降1.03%;在校生118408人,比上年減少3781人,下降3.09%。

民辦中等職業學校(不含技工學校)100所,比上年增加6所。招生26991人,比上年增加1087人,增長4.20%;在校生71427人,比上年增加3716人,增長5.49%。

民辦高等學校12所(含獨立學院3所),比上年減少3所。普通、職業本專科招生33999人,比上年減少5384人,下降13.67%;在校生112116人,比上年減少28309人,下降20.16%。

註釋:

學前教育入園幼兒、在園幼兒含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。

普惠性幼兒園包括教育事業統計中的教育部門、其他部門、地方企業、事業單位、部隊、集體辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

毛入學率,是指某一級教育不分年齡的在校學生總數占該級教育國家規定年齡組人口數的百分比。

凈入學率,是指某一級教育在校學齡人口數占該級教育國家規定年齡組人口總數的百分比。

九年一貫制學校的教職工數計入普通初中學校,完全中學、十二年一貫制學校的教職工數計入普通高中學校。

專任教師按照教育層次進行歸類。

學歷合格專任教師比例,是指某一級教育具有國家規定的最低學歷要求的專任教師數占該級教育專任教師總數的百分比。各級教育教師的最低學歷要求,參照《中華人民共和國教師法》中的相關規定。

設施設備配備達標的學校,是指體育運動場(館)面積、體育器械配備達到《教育部衛生部財政部關於印發國家學校體育衛生條件試行基本標準的通知》(教體藝〔2008〕5號)的相關標準;音樂器材配備、美術器材配備、數學自然實驗儀器、理科實驗儀器等達到規定的儀器配備相關標準。含普通小學、普通初中和普通高中。

進城務工人員隨遷子女,是指戶籍登記在外省(區、市)、本省外縣(區)的鄉村,隨務工父母到輸入地的城區、鎮區(同住)並接受義務教育的適齡兒童少年。

各種形式特殊教育包括特殊教育學校、附設特教班、隨班就讀和送教上門。

學校佔地面積、校舍建築面積、教學科研儀器設備資產值為學校產權與非學校產權獨立使用之和。

部分數據因四捨五入的原因,存在着與分項合計不等的情況。

信息公開

為方便公民、法人和其他組織獲得本機關的政府信息公開服務,按照《中華人民共和國政府信息公開條例》的要求,特編製山西省教育廳政府信息公開指南。

一、主動公開

(一)公開範圍

本機關主動向社會免費公開的信息範圍參見本機關編製的《山西省教育廳政府信息目錄》(以下簡稱《目錄》)。公民、法人和其他組織可以在本機關網站或省政府門戶網站上查閱《目錄》,也可以到本機關信息資料查閱室進行查閱。

(二)公開形式

對於主動公開信息,本機關主要採取網上公開形式,網址為:http://www.shanxi.gov.cn(山西省政府門戶網站)和http://jyt.shanxi.gov.cn(山西省教育廳門戶網站);網上未公開的信息,公民、法人和其他組織可以到本機關查閱信息資料。查閱地點:省教育廳檔案室;時間:每周四上午。

(三)公開時限

應當主動公開的各類政府信息產生后,本機關將盡量在第一時間內予以公開,最晚自信息產生后的20個工作日內予以公開。法律、法規對政府信息公開的期限另有規定的,從其規定。

二、依申請公開

公民、法人和其他組織需要本機關主動公開以外的政府信息,可以向本機關提出申請,本機關將按照《中華人民共和國政府信息公開條例》第二十七條規定進行處理。

本機關依申請提供信息時,根據掌握該信息的實際狀態進行提供,不對信息進行加工、統計、研究、分析或者其他處理。

(一)提出申請

本機關通過互聯網接受申請,申請人可登山西省教育廳網站直接填寫並遞交電子版《政府信息公開申請表》。個人提出申請時,應當提供身份證複印件;法人或其他組織提出申請時,應當提供組織機構代碼證複印件或營業執照複印件。

本機關不直接受理通過電話提出的政務信息公開申請,但申請人可以通過電話(0351-3189314)諮詢申請程序。

(二)申請處理

本機關收到申請后,將從形式上對申請的要件是否完備進行審查,對於要件不完備的申請予以退回,要求申請人補充。

申請獲取的信息如果屬於本機關已經主動公開的信息,本機關中止受理申請程序,告知申請人獲得信息的方式和途徑。

本機關根據收到申請的先後次序來處理申請,單件申請中同時提出幾項獨立請求的,本機關將全部處理完畢后統一答覆。鑒於針對不同請求的答覆可能不同,為提高處理效率,建議申請人就不同請求分別申請。

(三)辦理時限

本機關收到政府信息公開申請,能夠當場答覆的,當場予以答覆;不能當場答覆的,自收到申請之日起20個工作日內予以答覆;如需延長答覆期限的,經政府信息公開工作機構負責人同意,並告知申請人,延長答覆的期限最長不得超過20個工作日。

三、監督方式

公民、法人或其他組織認為本機關未依法履行政府信息公開義務的,可以向上級行政機關、監察機關或者政府信息公開工作主管部門舉報。認為本機關違反有關規定,侵犯其合法權益的,可以依法申請行政複議或提起行政訴訟。

所獲榮譽

2021年9月25日,山西省教育廳政策法規處入選全國「七五」普法先進集體候選名單。

2021年9月,被授予全國「節約型機關」稱號。